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Chinese-Poems

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你是一个诗词创作的 AI 助手。
请你模仿武元衡的风格，创作一首古诗词，表达送别友人时的关切之情。请注重描绘旅途中的景象，运用借景抒情的手法。
《送严绅游兰溪》 剡岭穷边海，君游别岭西。暮云秋水阔，寒雨夜猿啼。 地僻秦人少，山多越路迷。萧萧驱匹马，何处是兰溪。
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请你模仿温庭筠的风格，创作一首描写女子思念情人的词。请使用丰富的意象和修辞手法，表达女子的哀怨和期盼。
《思帝乡·花花》 花花，满枝红似霞。 罗袖画帘肠断，卓香车。 回面共人闲语，战篦金凤斜。 唯有阮郎春尽，不归家。
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请你模仿李群玉的风格，创作一首七言绝句，表达对一位朋友才华出众的赞美，并寄寓对朋友能够摆脱世俗束缚，回归高洁生活的期望。
《酬崔表仁》 昨日朱门一见君，忽惊野鹤在鸡群。 不应长啄潢污水，早晚归飞碧落云。
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请你模仿戴复古的风格，创作一首古诗词，描述除夕夜的场景，并表达对新年的期待和担忧。请在诗中穿插一些传统习俗的描写。
《壬寅除夜》 今夕知何夕，满堂灯烛光。 杜陵分岁了，贾岛祭诗忙。 横笛梅花老，传杯柏叶香。 明朝贺元日，政恐雨相妨。
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请你模仿赵构的风格，创作一首描写春天景色和渔父生活的词。请注重描绘春天的景色和渔父的生活状态，表达对自然美景的赞美和对宁静生活的向往。
《渔父词（其十四）》 春入渭阳花气多。春归时节自清和。冲晓雾，弄沧波。载与俱归又若何。
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请你模仿刘子翚的风格，创作一首古诗词，描写一种在逆境中依然坚强的植物。请运用比喻和对比的手法，突出植物的坚韧品质。
《张巨山赋蜡梅因成四首》 尖萼破微霜，明犀透清暾。 不有朱紫繁，那知中色尊。
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请你模仿姚合的风格，创作一首古诗词，表达在山中的孤独与对春色的感慨，以及想要忘却尘世纷扰的心境。请尽量运用借景抒情的手法。
《山中述怀》 为客久未归，寒山独掩扉。晓来山鸟散，雨过杏花稀。 天远云空积，溪深水自微。此情对春色，尽醉欲忘机。
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请你模仿向子諲的风格，创作一首《鹧鸪天》，描绘一次与友人共游的美好时光。请运用生动的比喻和细腻的描写，展现春天的美丽和人物的风采。
《鹧鸪天（与徐师川同过叶梦授家）》 小院深明别有天。花能笑语柳能眠。雪肌得酒于中暖，莲步凌波分外妍。 钗燕重，髻荷偏。两山斜叠翠连娟。朝云无限矜春态，暮雨情知更可怜。
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请你模仿陆游的风格，创作一首词，表达对宁静生活的向往和对功名利禄的淡泊态度。请大胆运用对比和反问等修辞手法。
《破阵子 其一》 仕至千钟良易，年过七十常稀。眼底荣华元是梦，身后声名不自知。营营端为谁。幸有旗亭沽酒，何妨茧纸题诗。幽谷云萝朝采药，静院轩窗夕对棋。不归真个痴。
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请你模仿王文明的风格，创作一首古诗词，表达对一位值得尊敬的人的怀念之情。请运用比喻和象征等修辞手法。
《吊罗贞烈》 一死酬初志，宁知身后名。风摧秋日白，节映嫠星明。鹤梦悠悠去，松姿岁岁荣。无繇瞻蕙帐，感慨不胜情。
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请你模仿白居易的风格，创作一首古诗，描绘你理想中的居所，并表达对朋友来访的期待。请尽量运用比喻和象征手法。
《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远…聊戏二君》 龙门苍石壁，浥涧碧潭水。各在一山隅，迢遥几十里。 清镜碧屏风，惜哉信为美。爱而不得见，亦与无相似。 闻君每来去，矻矻事行李。脂辖复裹粮，心力颇劳止。 未如吾舍下，石与泉甚迩。凿凿复溅溅，昼夜流不已。 洛石千万拳，衬波铺锦绮。海珉一两片，激濑含宫徵。 绿宜春濯足，净可朝漱齿。绕砌紫鳞游，拂帘白鸟起。 何言履道叟，便是沧浪子。君若趁归程，请君先到此。 愿以潺湲声，洗君尘土耳。
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请你模仿作者的风格，创作一首七言绝句，表达对某位人物的敬仰之情。可以描绘一个场景，通过借物抒情的手法来表达。
《跋刘敏叔画杨诚斋先生探梅图二首 其二》 梅发江村觅句天，先生策杖到花前。款门有客真能事，为幻精神若个边。
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请你继续创作这首古诗词，保持前两句的庄重和神圣氛围，可以加入神话或历史元素，表达对昌明盛世的向往。
《句》 龙驾昌明御，天旗太乙神。
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请你模仿王陈常的风格，创作一首以梅花为主题的词作，可以使用集词名的形式，表达对梅花的喜爱和赞美之情。请大胆运用各种修辞手法，如借物喻情、借景抒怀等。
《洞仙歌 梅，集词名》 一枝春色，送早梅芳信。步月西湖暗香喷。恰鹤冲天去，蝶恋花来，消息透、多丽小桃红衬。东风齐著力，侬意难忘，上最高楼也无闷。疏影满庭霜，十二时中，清平乐、两同心印。纵鹊踏花翻临江仙，唱点绛唇词，诉衷情近。
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请你模仿武元衡的风格，创作一首古诗词，表达送别友人的情感。请在诗中融入一些地名或景物，以增加诗的层次感。
《送魏正则擢第归江陵》 客路商山外，离筵小暑前。高文常独步，折桂及龆年。 关国通秦限，波涛隔汉川。叨同会府选，分手倍依然。
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请你模仿刘友光的风格，创作一首七言律诗，表达对远方亲友的思念之情。请尝试运用借景抒情和比喻的手法。
《丁景吕南游索书与梅村师闻师连举三子却寄》 哀绪三眠柳渐酣，绿经江北更江南。门余三尺淹留雪，野坠同时痛哭簪。贫已无家依独树，春犹遣兴到双柑。门生老去诸儿稚，醉后何人可举篮。
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请你模仿陆游的风格，创作一首古诗词，表达对一位历史人物的哀悼之情。请运用借古讽今的手法，表达你对忠臣的敬仰和对时局的忧虑。
《太师魏国史公挽歌词》 早擅渊源学，常怀恳款忠。 云龙际千载，典册冠三公。 论谏宁中止，谋谟不苟同。 此心谁复识？志士泣秋风。
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请你模仿皇甫汸的风格，创作一首古诗词，描述你与友人一同观看骑射的场景。请注重表达对武艺的欣赏之情，并运用恰当的修辞手法。
《九日观骑射同子约作》 江东少年子，结束逞雄材。夜宿歌姬馆，朝登选将台。轻飙连骑发，弯月抱弓开。二谢登高处，聊同戏马回。
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请你模仿苏辙的风格，创作一首七言律诗，表达对官场生活的无奈和对家人的愧疚之情。请尝试运用对比、借代等修辞手法。
《官居即事》 官局纷纭簿领迷，生缘琐细老农齐。 偷安旋种十年木，肉食还须五母鸡。 对酒不尝怜酤榷，钓鱼无术漫临溪。 此身已分长贫贱，执爨缝裳愧老妻。
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请你模仿谭献的风格，创作一首词，表达对古代文人墨客的敬仰之情。请运用丰富的意象和比喻，表达你对历史人物的感慨。
《水调歌头 东坡铜印》 明月几时有，化为百东坡。文章寿比金石，眼底古人多。天上星官名姓，翠落峨眉山影。著手一摩挲。党禁偶然百，尘劫几番过。随朝直，同远谪，未销磨。此中空洞，无物棱角尚嵯峨。拈到如神诗笔，付与朝云拂拭，印印想婀娜。好事风流者，持此傲随和。
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请你模仿苏辙的风格，创作一首古诗词，表达对一位已故贤臣的哀悼之情。请注重展现这位贤臣的才华、气节以及其在国家危难时刻的重要作用。
《欧阳太师挽词三首 其一》 雄文元命世，直气早成风。受任衰迟后，安邦反侧中。回天深有力，扈圣耻言功。事已身随去，惊嗟柱石空。
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请你模仿晁补之的风格，创作一首长篇古风诗，描绘你对某一自然景观的所见所感，并抒发你对人生哲理的思考。请大胆运用比喻和象征手法，展现你的文化底蕴。
《谒岱祠即事》 泽南三百里，极望横天云。 云端色凝黛，谛视初可分。 峥嵘介丘像，澒洞元气屯。 顷刻有变化，惨澹殊明昏。 天行帝出震，其位生物元。 不周偾西北，川乃东南奔。 宁知六鳌死，竟使二山沦。 不有是难倾，孰维大块根。 尝闻周官说，实惟天帝孙。 神灵所镇守，民物斯芘存。 幽明吻一理，有道惟常尊。 不觉下马拜，僮奴亦蹲循。 乃知正直理，足使冥顽敦。 三王有损益，商人所尊神。 明法或不惧，夜行安得逡。 以此辅世教，庶几驱骜民。 暮宿太平驿，不眠虑丝棼。 明朝好天色，万象开胚浑。 势横恒碣尽，支压齐鲁蹲。 五色冒日观，一握通帝阍。 恢拓下嶊嶉，青苍上氤氲。 泉石竞沮洳，烟岚互纷纶。 高举躐风海，深蹯跆火轮。 涛波卷堆阜，一一溟渤吞。 棋枰视井邑，匕箸藏松椿。 碧瓦峙双阙，红墙缭长闉。 愿瞻岩閟客，内涤邪垢魂。 赐臣登绝顶，一览神秀原。 万壑射窈窕，三坛矗嶙峋。 莽不睹项领，何能穷髀跟。 稍稍指凫绎，依依数亭云。 松列大夫爵，鸁识将军坟。 琐屑涧花丽，霏微崖药熏。 广大良有以，奇险安足论。 瑰诡有形上，颓然德弥惇。 得无希夷子，傲世逃深蓁。 亦有黄冠士，相对如麖麏。 此曹啮草木，语道良未闻。 解榻坐中观，洗心驰大钧。 形气要得一，不然随物泯。 是事亦姑置，幽寻聊可勤。 初疑无字碑，莹洁谁敢文。 又怪玉女井，高绝何由奫。 俯穿斗仙岩，鸟下天壁垠。 侧度五贤堂，熊经背逡巡。 剑石危数履，女萝柔履扪。 挥斥八极远，风来袂轩轩。 寥廓自无梯，犹疑天可宾。 阴谷不敢视，恐落魑魅群。 安得遂独往，身如黄鹄翻。 周流遍五岳，采掇芝英繁。 即欲憩圆峤，或当止昆仑。 众真迎我语，一笑颜玉温。 是中差可乐，子胡恋尘樊。 答此太遗物，身闲犹事君。 重华迹已远，秦汉事方烦。 成功属吾宋，五礼垂后昆。 皇帝二载春，臣备太史员。 紬绎自帝典，颇识康哉言。 泥金白玉字，愿颂无前勋。 有志类韩愈，无书愧文园。 臣发将雪素，臣心犹日暾。 今此在林薮，跳身同玃猿。 徒观众山小，愁绝下天门。
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请你模仿刘克庄的风格，创作一首七言律诗，表达对某人的怀念之情。请运用借景抒情的手法，通过景物的变化来表达情感。
《宿囊山怀洪岳二上人》 忆在山中识二僧，一亡一已拂衣行。 壁间笠徒名蓝挂，寺外松过寿塔生。 陇月定知今夕恨，涧泉犹咽旧时声。 隔房侍者皆新剃，不似闲人却有情。
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请你模仿宛敏灏的风格，创作一首满江红词，表达对历史事件的深刻思考和对英雄人物的敬仰之情。请大胆运用典故和历史事件，展现你的文化底蕴。
《满江红 观安徽省话剧团公演《胆剑篇》》 千古兴亡，英雄事、翻新演出。想当年、会稽禹庙，忍辱含戚。一片丹忱盟胆剑，五千壮志坚金石。笑从来，但说大夫功，西施策。恃强暴，一时力，持公理，终无敌。看十年生聚，十年训迪。凌弱难醒图霸梦，越民气早吞吴国。发深思、最是苦成言，垂千亿。
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请你模仿林俊的风格，创作一首七言律诗，表达对古代诗歌的感悟。请在诗中运用丰富的意象和象征手法，寄托你的情感。
《读唐人钱起诗黄绶罢来多远客青山何处不愁人》 林园乐事颇相关，不换神仙只一闲。 荒径也须存白菊，愁人元不是青山。 将雏野鹤飞还舞，酿蜜崖蜂去却还。 凉月孤舟自浓睡，乘流知下几溪湾。
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请你模仿邵雍的风格，创作一首七言绝句，描绘慵懒起床的情景。请注重表达作者在似愁非愁、似倦非倦的状态中，对周围环境的细腻观察和感受。
《懒起吟》 半记不记梦觉后，似愁无愁情倦时。 拥衾侧卧未忺起，帘外落共撩乱飞。
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请你模仿韩偓的风格，创作一首七言绝句，描绘一个生动的生活场景。请注重人物的动作描写和细节刻画，使人物形象更加栩栩如生。
《偶见》 秋千打困解罗裙，指点醍醐索一尊。 见客入来和笑走，手搓梅子映中门。
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请你模仿范成大的风格，创作一首七言绝句，表达在某个驿站或旅途中的人情冷暖和离别之情。请尝试运用借景抒情的手法。
《大通界首驿》 愚悃无华敢自欺，寸诚珍重吏民知。 东风重倚庭前树，送别人情似到时。
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请你模仿黄庚的风格，创作一首七言绝句，描绘秋天傍晚的乡村景色。请注重景物的描写，运用借景抒情的手法。
《秋吟》 略彴当门石径斜，槿篱深护野人家。 炊烟起处江村晚，一片斜阳万点鸦。
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请你模仿王十朋的风格，创作一首七言律诗，描述在重阳节登高时的情景和感受。请运用丰富的意象和修辞手法，表达对同僚的敬重之情。
《九日登卧龙山呈同官》 老逢佳节强跻攀，兴绕东篱愧未还。与客携壶登缥缈，寻僧对榻卧幽闲。白盐照日一峰古，乌帽吹风双鬓班。坐上无非孟嘉辈，卧龙山却胜龙山。
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请你模仿卫宗武的风格，创作一首古诗词，表达你对生死的看法和生活态度。请尽量使用平实的语言，展现淡然的情感。
《唐村买杉为椁南当买杉为棺戏作》 一出四旬归，身谋喜不遗。 歌方想原壤，讖复合龟兹。 厚薄惟求称，死生难预知。 桐棺三寸窆，亦足矫茶毗。
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请你模仿司马光的风格，创作一首《西江月》，表达一种复杂的情感，如相见不如不见的无奈，有情何似无情的感慨。请运用比喻和对比等修辞手法。
《西江月·宝髻松松挽就》 宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。青烟翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。 相见争如不见，有情何似无情。笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。
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请你模仿洪皓的风格，创作一首七言律诗，表达对过往事物的追忆和思归之情。请运用对比和借物抒情的手法。
《洪庆善韩美成观所藏宣和殿书画庆善有次韵》 晋唐尺牍丹青古，老眼贪看眩欲花。 二使星临增倍价，一篇语妙属诗家。 当年宝必藏书殿，留落宁知松漠见。 万里怀归为公出，往事宣和空历历。
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请你模仿王禹偁的风格，创作一首七言律诗，表达对友人的留别之情。请在诗中赞美友人的政绩，并表达对其归朝的祝愿。
《和陈州田舍人留别》 颁条京辅近吾君，政术高于召信臣。 道服日斜披鹤氅，药畦春暖步龙鳞。 归朝莫指三年调，化俗应苏一郡人。 愿作淮阳去思颂，与君刊石慰陈民。
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请你模仿尤侗的风格，创作一首菩萨蛮，表达对春天的留恋和对归家的期盼。请运用拟人、借代等修辞手法。
《菩萨蛮 其十》 疏风细雨和春语，扁舟欲载花魂去。燕子不归家，盼他午日斜。落红一晌颤，界破残妆面。收拾护花铃，鹦哥报压惊。
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请你模仿刘克庄的风格，创作一首六言诗，表达你对人生哲理的思考。请尝试运用对比等修辞手法，使诗歌更加深刻。
《溪庵种蓻六言八首》 悟漆园自伐语，爱淮南招隐章。 臭与流芳孰愈，老而弥辣何妨。
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请你模仿王师闵的风格，创作一首五言绝句，描绘瀑布的壮观景象。请运用生动的描写手法，让人感受到瀑布的壮丽。
《题瀑布诗三首 其三》 清明云日开，山路足莓苔。瀑溜千寻落，乘闲一看来。
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请你模仿杨泽民的风格，创作一首《瑞鹤仙》，表达对过去生活的怀念之情。请运用丰富的意象，展现你对自然美景的热爱，同时表达你对家庭生活的向往。
《瑞鹤仙 忆旧居，呈超然，示儿子及女》 依山仍负郭。有松桂扶疏，烟霞渺漠。一年自成落。奈孤踪还系，蝇头蜗角。休嗤句弱。赋郊居、何让沈约。记乡人过我，傩立阼阶，酒行先酌。远映江山奇胜，下瞰重湖，上飞高阁。风帘絮幕。筑新槛，种花药。幸瓜期已近，秋风归去，免得奔驰味恶。待开池、剩起林亭，共同宴乐。
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请你模仿王烈的风格，创作一首古诗词，表达对官场的矛盾心情以及对朋友的思念之情。请大胆运用对比和象征等修辞手法。
《酬崔峒》 徇世甘长往，逢时忝一官。欲朝青琐去，羞向白云看。 荣宠无心易，艰危抗节难。思君写怀抱，非敢和幽兰。
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请你模仿高道宽的风格，创作一首《苏幕遮》，表达对修炼元气的追求和对真谛的探索。请大胆运用象征和隐喻等修辞手法。
《苏幕遮·觅元因》 觅元因，恰一对。七返真药，雨味丹才配。火候刀圭深青翠。上下升降，睹面人不会。下功夫，休贪睡。不属中间，要妙非内外。夹脊双关飞紫瑞。一颗明珠，飞上苍龙背。
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请你模仿宋褧的风格，创作一首七言绝句，表达对友人的深情厚谊。请尝试运用借景抒情的手法，描绘出一幅美好的景象。
《竹枝歌四首 其四 送安庆教授朱仁卿》 往年泛舟扬使旌，七月八月江水清。秋江亭上好风月，莫怪我侬忘寄声。
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请你模仿洪咨夔的风格，创作一首古诗，描绘一处自然景观。请大胆运用夸张和拟人的修辞手法。
《三峡桥》 太行擘破黄河出，赑屃翻身沧海立。 老龙抱宝正鼾睡，地底黑风吹霹雳。 挹之以北斗之枘，瀹之以明月之璧。 啜之以太白东坡两谪仙，尚不负乎此山之泉石。
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请你模仿赵蕃的风格，创作一首古诗词，表达对时间流逝和人生无常的感慨。请通过描绘景物的变化来表达对过往诗人的怀念之情。
《过爱直驿次张安国韵》 亭然一何奇，枯者亦靡侧。 虽经岁祀多，未觉霜霰迫。 余行再此驿，尔故无变色。 慨念题诗人，深为九泉客。 泥深兀羸马，苔老迷旧刻。 爱尔故苍苍，余今变为白。
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请你模仿饶宗颐的风格，创作一首《浣溪沙》，描绘春天新柳吐秀的美景，并表达对美好时光的怀念和对往事的感慨。请运用丰富的意象和细腻的情感描绘。
《浣溪沙 其一 新柳吐秀，初日相映，作黄金色，夹路依依可怜。》 目倦斜阳傍幕垂。小枝随涨出清池。镂冰黄竹少篙儿。鸳帐曾沾茸半缕，莺期镇恼梦成悲。金塘风暖漾红衣。
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请你创作一首《定风波 虞美人》词，表达对历史人物或事件的感慨。请在词中运用丰富的典故和修辞手法，如借代、比喻等。
《定风波 虞美人》 家世千年赵上卿。晚春丽质照人明。西楚雄王如怒虎。媚妩。多情抵死惜倾城。李代桃僵原恨事。子细。芙蓉贻累及娉婷。岁岁年年能善舞。无数。黄鹂枝上叶歌声。
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请你创作一首《踏莎行》，描绘雨后夜景和抚琴渡口的场景，抒发对自然美景的热爱以及对历史文化的感慨。请运用丰富的意象和细腻的情感表达。
《踏莎行 抚琴渡口》 急雨初过，凉宵夜渡。赏心先在冥蒙处。灯光两岸影参差，漾成波底虹蜺舞。雪压瓜州，月明湓浦。沱江也待词人语。放翁小市怨沙堤，我来却击空明去。
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请你模仿李弥逊的风格，创作一首七言律诗，描绘你即将到达某个地方时所见的景色，并表达你对漂泊生活的感慨。请尽量使用丰富的意象和修辞手法。
《将至泽溪》 护溪叠嶂隐长城，直下寒流泯泯情。 背水人家认鸡犬，隔林佛屋听钟鲸。 山根合处客帆过，日脚断边渔火明， 投老一身无地着，欲凭双桨寄浮生。
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请你模仿寇梦碧的风格，创作一首词，表达对文学创作的热爱和对时光流逝的感慨。请运用丰富的意象和修辞手法，如借景抒情、拟人等。
《天香　题瓢庐宋词集联》 灵蚁穿珠，娇莺织柳，文心宛转堪拟。珊网千丝，瑶琴百衲，供与俊怀闲寄。香生九窍，算占尽，侯鲭珍味。机字抛残凤素，瑛盘乱堆鲛泪。无多丽情笔底。感沧桑、梦华空委。认取劫波沉墨，只今何世。赖有酣红冶翠。尚解伴、禅天佛香细。蕃锦妆成，词魂唤起。
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请你模仿陈宝琛的风格，创作一首南楼令，描述中秋佳节等待赏月的情景。请在词中加入对月亮的期盼和对时光流转的感慨，大胆运用各种修辞手法。
《南楼令 中秋莹园待月》 丛薄易黄昏。众星檐际繁。好山河、生怕墓蟆吞。七宝催修成也未，一年事，彀销魂。秋色正平分。天风吹海云。甚仙人、擎出金盆。只要高寒挨得过，怎秋月，不如春。
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请你模仿张籍的风格，创作一首古诗，表达对远方的思念之情。请尝试描绘旅途的荒凉和孤独，以及自然景象的凄凉，来表达内心的忧愁。
《忆远曲》 水上山沈沈，征途复绕林。途荒人行少，马迹犹可寻。雪中独立树，海口失侣禽。离忧如长线，千里萦我心。
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请你模仿黄庭坚的风格，创作一首七言绝句，描绘一处壮丽的景象。请大胆运用夸张和比喻等修辞手法。
《鄂州南楼书事四首》 势压湖南可长雄，胸吞云梦略从容。 北船未尝睹巨丽，复阁重楼天际逢。
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请你模仿董嗣杲的风格，创作一首古诗，表达与友人同舟共济的情景以及对再次相聚的期盼。请尝试运用借景抒情的手法，通过描绘自然景色来表达你的情感。
《招铁镜明上人同舟入京》 蓬麻冒日气，舟过风递香。 香气入晚秀，月色迷官塘。 此时同载僧，眉上生毫光。 心镜不待磨，一碧眩四方。 遂此终夕安，推篷睇渺茫。 凌晨泊北津，分手各自忙。 追随游径山，奈何吏鞅妨。 何时重聚首，叙我歌河梁。 世缘苦聚散，人事多短长。 兴言偶及尔，不觉耿中肠。 薰风荡柳烟，吹面无多凉。 晨曦晒屋裂，独恨冲尘黄。
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请你模仿李弥逊的风格，创作一首古诗词，表达对友人的思念之情。请在诗中运用借景抒情的手法，通过描绘自然景象来表达情感。
《次韵向伯薛侍郎》 世外营居绝点埃，到身无地展全才。 行藏曾许当年，翰墨能从异县来。 海上梅花迎岁落，江头桂子得秋开。 一樽负月何时对，白发思君首重回。
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请你模仿苏曼殊的风格，创作一首七言绝句，表达在动荡年代中的孤独与哀伤。请注重场景的描绘和情感的表达。
《东居 十二》 六幅潇湘曳画裙，灯前兰麝自氤氲。 扁舟容与知无计，兵火头陀泪满樽。
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请你模仿倪瓒的风格，创作一首七言律诗，表达送别友人的情感。请运用比喻和对比等修辞手法，表达对友人的祝福和不舍。
《春日送别余秀才》 翼翼高帆开远天，绿波芳草随烟绵。春林风雨集忧思，茅屋琴书移昼眠。文采由来庾信少，草圣近誇张旭颠。百年聚散如落叶，行客居人谁可怜。
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请你模仿赵希迈的风格，创作一首古诗词，表达对友人的关怀和对自身境遇的感慨。可以描述自己的居住环境和生活状态，表达对友人的思念之情。
《赠沈兢》 僦居初不恶，门巷接溪湾。 有谱曾评菊，无钱可买山。 吟驱生计拙，愁积鬓毛斑。 远示诸名作，閒题馹寄还。
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请你模仿李东阳的风格，创作一首七言律诗，描绘一处风景名胜，并融入个人的情感体验。请尝试运用多种修辞手法，如比喻、拟人等。
《西山十首 其二》 日照西山紫翠生，雨馀秋色更分明。蜃楼出雾东浮海，雉堞连云北绕城。旧识邮亭犹问路，渐多僧寺岂知名。十年几度登临约，不尽平生吏隐情。
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请你模仿李颀的风格，创作一首古诗，表达对古代贤士的敬仰之情。请运用借景抒情的手法，通过描绘自然景象来寄托情感。
《登首阳山谒夷齐庙》 古人已不见，乔木竟谁过。寂寞首阳山，白云空复多。 苍苔归地骨，皓首采薇歌。毕命无怨色，成仁其若何。 我来入遗庙，时候微清和。落日吊山鬼，回风吹女萝。 石崖向西豁，引领望黄河。千里一飞鸟，孤光东逝波。 驱车层城路，惆怅此岩阿。
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请你模仿苏轼的风格，创作一首七言律诗，表达对考试结果的期待与感慨。同时，可以加入对秋日景色的描绘，以及对未来的展望。
《八月十七复登望海楼自和前篇是日榜出余与试》 楼上烟云怪不来，楼前飞纸落成堆。 非关文字须重看，却被江山未收回。 眼昏烛暗细行斜，考阅精强外已夸。 明日失怀君莫怪，早知安足不成蛇。 乱山遮晓拥千层，睡美初凉撼不应。 昨夜酒行君屡叹，定知归梦到吴兴。 天台桂子为谁香，倦听空阶夜点凉。 赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。 秋花不见眼花红，身在孤舟兀兀中。 细雨作寒知有意，未教金菊出蒿蓬。
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请你模仿陆游的风格，创作一首七言律诗，表达对时光流逝的感慨以及对故乡的思念之情。请大胆运用比喻、对比等修辞手法。
《流年》 流年及耄敢前期，浮世如沤只自知。 多贮闲愁持抵酒，剩游好景拟供诗。 海东药到宽衰疾，岷下书稀怆别离。 约束春盘莫草草，又当梅发两京时。
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请你模仿吴文英的风格，创作一首永遇乐词，表达对往昔美好时光的怀念以及对现实的感慨。请运用丰富的意象和细腻的情感描绘。
《永遇乐·乙巳中秋风雨》 风拂尘徽，雨侵凉榻，才动秋思。缓酒销更，移灯傍影，净洗芭蕉耳。铜华沧海，愁霾重嶂，燕北雁南天外。算阴晴，浑似几番，渭城故人离会。 青楼旧日，高歌取醉，唤出玉人梳洗。红叶流光，苹花两鬓，心事成秋水。白凝虚晓，香吹轻烬，倚窗小瓶疏桂。问深宫，姮娥正在，妒云第几。
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请你模仿范成大的风格，创作一首七言律诗，表达对生命的感悟。请大胆运用比喻和夸张的修辞手法。
《谢范老问病》 三椽一席度秋冬，造化儿嬉困此翁。 帖有王书难治眩，文如陈檄不驱风。 骨枯似櫱肤如腊，发织成毡鬓作蓬。 点检病身还一笑，本来四大满虚空。
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请你模仿唐圭璋的风格，创作一首减字木兰花，表达对一所新成立的学术机构的祝贺之情。请运用比喻、象征等修辞手法，表达对这所机构未来的美好祝愿。
《减字木兰花 祝南京大学研究生院成立》 钟山碧映。自古南雍称极盛。今日尧天。万木欣欣更向前。精尖广博。乐育英才齐卓荦。成果辉煌。刻苦攀峰世界扬。
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请你模仿释印肃的风格，创作一首四句偈颂，赞美一位重要的佛教人物。请运用象征和数字等手法，表达佛教中的深奥概念。
《赞三十六祖颂 其三十六》 十方诸佛入其中，十波罗蜜一光同。十世古今无间隔，十身千亿法身通。
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请你模仿孙承恩的风格，创作一首七言律诗，表达对公务繁忙和岁月流逝的感慨，以及对自然美景的向往。请运用借景抒情的手法，表达对生活的思考和对未来的期望。
《再次二首并述怀 其二》 乾坤何处托云山，无限幽怀怅望间。忙里诗篇聊漫尔，老来情事易相关。蹉跎岁月妨公务，潦倒风尘益病颜。猿鹤休教怨迟暮，小山丛桂会须攀。
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请你模仿朱淑真的风格，创作一首七言绝句，表达对一位历史人物的怀念之情。请注重营造出一种清幽、静谧的氛围。
《吊林和靖二者 其二》 短篷载影夜归时，月白风清易得诗。不识酌泉拈菊意，一庭寒翠蔼空祠。
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请你创作一首古诗词，描写一处具有历史意义的风景名胜，表达对古代英雄的敬仰之情。请在诗中运用借古喻今的手法。
《催妆诗》 舜耕馀草木，禹凿旧山川。
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请你模仿周岸登的风格，创作一首七言绝句，描绘春天的景象。可以运用借景抒情的手法，表达你对春天的喜爱。
《江南春柳词七十二首 其二十八》 疏封细柳彻侯条。白马青丝共踏摇。衔得杨花窠里住，一肩风月送前朝。
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请你模仿赵嘏的风格，创作一首古诗词，表达对一位隐士的赞美之情，并流露出对闲适生活的向往。请运用借景抒情的手法，描绘自然景色来表达情感。
《虎丘寺赠渔处士》 兰若云深处，前年客重过。岩空秋色动，水阔夕阳多。 早负江湖志，今如鬓发何。唯思闲胜我，钓艇在烟波。
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请你模仿姚述尧的风格，创作一首水调歌头，描述七夕节的浪漫氛围和人们的美好愿望。请注重表达对团圆和幸福生活的向往。
《水调歌头（七夕）》 三五半圆夜，二七素秋天。银河耿耿，中渡绛节会星軿。宝鹊喜传佳信，丹凤欢迎仙仗，瑞彩映珠躔。此意天长久，不比在人间。 多情客，捧香饵，洁宾筵。殷勤拜舞，乞寿乞富乞团圆。宜与人人愿足，更看家家欢洽，喜气满江山。今夕莫辞醉，后会是来年。
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请你模仿丘迟的风格，创作一首古诗，表达对朝廷恩德的感激之情。请运用细腻的描写手法，通过自然景象和宫廷活动的描绘，展现你的情感。
《诗》 诘旦阊阖开，驰道闻凤吹。轻荑承玉辇，细草藉龙骑。风迟山尚响，雨息云犹积。巢空初鸟飞，荇乱新鱼戏。实为北门重，匪亲孰为寄。参差别念举，肃穆恩波被。小臣信多幸，投生岂酬义。
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请你模仿梅尧臣的风格，创作一首七言古诗，表达对田园生活的热爱和对归隐生活的向往。请在诗中描绘冬季的田园风光和农事活动，展现你对自然和生活的感悟。
《续永叔归田乐秋冬二首》 北风如刀割寒骨，谷已成囷不仓猝。 任从密雪落交加，旋采乾薪烧榾柮。 锄犁满屋牛在牢，鹅鸭乱鸣鸡乱发。 割烹炊黍待邻叟，饱向茅檐闲兀兀。 田家此乐乐无涯，谁道一生空汨没。 公希平子定何如，我效梁鸿终适越。
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请你模仿白居易的风格，创作一首叙事诗，描述一次在偏远村庄的遭遇，可以加入一些社会现象的讽刺。请尝试使用对比和讽刺的手法。
《宿紫阁山北村》 晨游紫阁峰，暮宿山下村。 村老见余喜，为余开一尊。 举杯未及饮，暴卒来入门。 紫衣挟刀斧，草草十余人。 夺我席上酒，掣我盘中飧。 主人退后立，敛手反如宾。 中庭有奇树，种来三十春。 主人惜不得，持斧断其根。 口称采造家，身属神策军。 “主人慎勿语，中尉正承恩！”
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请你模仿陈普的风格，创作一首七言绝句，表达对年老疏慵的自嘲以及对自由生活的向往。请运用借物抒怀的手法。
《自哂》 宽博麻衣折角巾，疏慵不似少年身。 白云半枕山中午，犹梦乘槎去问津。
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请你模仿司马光的风格，创作一首七言律诗，表达对友人的送别之情。请在诗中运用丰富的意象和典故，展现深厚的文化底蕴。
《送冲卿通判河中府》 闻道名都行有期，依然想见昔游时。 寒光一曲秋河转，翠领三条夕照移。 孤竹旧风民有让，重华余教俗无疵。 不须到日方登历，已在君家十二诗。
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请你模仿姚鹓雏的风格，创作一首词，表达对友人的祝福与赞颂之情。可以加入对艺术的热爱和对友情的珍视，展现一种典雅的风格。
《月下笛 其二 瞿绍衡招饮，为陶冷月画家祝生日，因赋赠》 才过重阳，黄花翠醑，又怜清夜。渊明醉也，且开眉，远公社。解衣槃礴推能事，只磊块、填胸自写。看毫端酝酿，荆关丘壑，尺缣无价。休诧。神楼假。似画出停云，天怀娴雅。连茵共话。故人三五疏野。上池分与醍醐味，便抵得、长裘广厦。乞妙剂、起创痍，须待杨枝遍洒。
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请你模仿苏轼的风格，创作一首七言绝句，描绘一幅画中的马匹。可以赞美马匹的美丽姿态，也可以表达对画家技艺的赞赏。
《书韩干二马》 赤髯碧眼老鲜卑，回策如萦独善骑。 赭白紫骝俱绝世，马中岳湛有妍姿。
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请你模仿陆游的风格，创作一首七言古诗，描述一个梦境中的场景，并通过梦境来表达对人生的思考。
《记戊午十一月二十四夜梦》 街南酒楼粲丹碧，万顷湖光照山色。 我来半醉蹑危梯，坐客惊顾闻飞屐。 长绦短帽黄絁裘，从一山童持药笈。 近传老仙尝过市，此翁或是那可识？逡巡相语或稽首，争献名樽冀余沥。 我欲自言度不听，亦复轩然为专席。 高谈方纵惊四座，不觉邻鸡呼梦破。 人生自欺多类此，抚枕长谣识吾过。
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请你模仿张崇光的风格，创作一首《东风第一枝》，表达在遭遇挫折后的无奈与失落，以及通过艺术创作来排遣苦闷的心情。请大胆运用各种修辞手法，如象征、借景抒情等。
《东风第一枝 癸巳秋闱报罢，无聊中，以诗画遣兴，偶画落梅小幅，并填长调。》 月炼魂幽，霜欺骨傲，孤标如许清尚。虬枝积雪销融，蝶瓣随风荡飏。回旋舞处，正仿佛、飞琼相像。况春风、开落年年，空色本来幻相。落梅曲，江城尔唱。飞絮恨，溷茵我怅。盟心石上三生，落魄山中一样。知心尔我，管尘外，孤芳谁赏。念来年、乞得春先，开向百花头上。
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请你模仿骆宾王的风格，创作一首古诗词，描绘夏日游山的景象。请运用丰富的意象和细腻的描写，展现夏日山景的宁静与美丽。
《夏日游山家同夏少府》 返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。
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请你模仿李益的风格，创作一首古风诗，表达对战争的反思和对逝去士兵的哀悼。请运用丰富的想象和象征手法，描述战争的残酷和对和平的渴望。
《从军夜次六胡北饮马磨剑石为祝殇辞》 我行空碛，见沙之磷磷，与草之幂幂，半没胡儿磨剑石。 当时洗剑血成川，至今草与沙皆赤。我因扣石问以言， 水流呜咽幽草根，君宁独不怪阴磷？吹火荧荧又为碧， 有鸟自称蜀帝魂。南人伐竹湘山下，交根接叶满泪痕。 请君先问湘江水，然我此恨乃可论。秦亡汉绝三十国， 关山战死知何极。风飘雨洒水自流，此中有冤消不得。 为之弹剑作哀吟，风沙四起云沈沈。满营战马嘶欲尽， 毕昴不见胡天阴。东征曾吊长平苦，往往晴明独风雨。 年移代去感精魂，空山月暗闻鼙鼓。秦坑赵卒四十万， 未若格斗伤戎虏。圣君破胡为六州，六州又尽为胡丘。 韩公三城断胡路，汉甲百万屯边秋。乃分司空授朔土， 拥以玉节临诸侯，汉为一雪万世仇。我今抽刀勒剑石， 告尔万世为唐休。又闻招魂有美酒，为我浇酒祝东流。 殇为魂兮，可以归还故乡些；沙场地无人兮， 尔独不可以久留。
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请你模仿赵蕃的风格，创作一首四言古诗，表达对友人的敬佩之情，同时也可以加入对时光流逝的感慨。
《曾》 大谢文经长公，观妙有广之风。君今玄文白首，肯誇乡里儿童。
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请你模仿严绳孙的风格，创作一首南乡子，表达对朝廷恩赐的感激之情，同时透露出归隐的愿望。请运用对比等修辞手法。
《南乡子》 烟月满渔村。一道飞书下九阍。圣主临轩初试日，逡巡。白发青衫谒至尊。隐矣又焉文。归去空留土木身。何意片词亲简自，枫宸。九死从今总负恩。
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请你模仿陆游的风格，创作一首古诗，表达对世态炎凉的感慨和对清高生活的向往。请尝试运用对比手法，展现对世俗的批判和对理想生活的追求。
《幽居即事》 日铸岁几何，苞苴遍权门。 野人求其类，金墺实弟晜。 超然高世韵，何独驱睡昏。 安得如吾宗，坐致顾渚园？
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请你模仿杜甫的风格，创作一首古诗词，表达对某个地方的感慨。请在诗中融入对自然景色的描绘和对历史人物的追思。
《入乔口（长沙北界）》 漠漠旧京远，迟迟归路赊。残年傍水国，落日对春华。 树蜜早蜂乱，江泥轻燕斜。贾生骨已朽，凄恻近长沙。
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请你模仿苏轼的风格，创作一首七言古诗，描述一次游山玩水的经历，并表达你对隐居生活的看法。请在诗中融入自然景色和哲理思考。
《自普照游二庵》 长松吟风晚雨细，东庵半掩西庵闭。 山行尽日不逢人，浥浥野梅香入袂。 居僧笑我恋清景，自厌山深出无计。 我虽爱山亦自笑，独往神伤后难继。 不如西湖饮美酒，红杏碧桃香覆髻。 作诗寄谢采薇翁，本不避人那避世。
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请你模仿宋祁的风格，创作一首古诗词，表达对友人的思念之情。请在诗中运用丰富的意象和典故，展现你的文学素养。
《寄王崇》 筑室占层峰，高眠商岭东。钵薰诸佛饭，窗占上皇风。饵桂将成父，搴芝固有童。惊猿参唳鹤，伸鸟杂经熊。客有希何点，人多拜德公。春云不持寄，谁欲问山中。
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请你模仿樊增祥的风格，创作一首浪淘沙，表达在某个特定地点的夜晚的哀愁和思乡之情。请大胆运用各种修辞手法，如比喻、拟人等。
《浪淘沙 板桥题壁，八月初三日夜》 残照渐低迷。倦马愁嘶。入门先自拂尘衣。犹有雁来红一簇，影与人齐。白酒两三卮。欲卧还迟。销魂今夜板桥西。露似珍珠云似粉，月似蛾眉。
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请你模仿田艺蘅的风格，创作一首七言绝句，表达对美好时光的珍惜和对过去美好回忆的怀念。请尝试运用借景抒情的手法，描绘月夜的美丽景色。
《月夜即席示座客》 云散江城玉漏遥，月华浮动可怜宵。 停歌不饮君何待，试问当年李玉箫。
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请你创作一首古诗词，表达对社会底层人民生活的同情。请尝试运用对比和借景抒情的手法。
《句》 游子惊车破，农人念稼伤。
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请你模仿李白的风格，创作一首古诗词，表达对某个人或事物的深情与哀愁。请大胆运用比喻、拟人等修辞手法。
《望夫石》 髣髴古容仪，含愁带曙辉。露如今日泪，苔似昔年衣。有恨同湘女，无言类楚妃。寂然芳霭内，犹若待夫归。
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请你模仿李弥逊的风格，创作一首清平乐词，描绘春天晚景，表达对故园的思念之情。请大胆运用拟人、借景抒情等修辞手法。
《清平乐（春晚）》 一帘红雨。飘荡谁家去。门外垂杨千万缕。不把东风留住。 旧巢燕子来迟。故园绿暗残枝。肠断画桥烟水，此情不许春知。
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请你模仿文天祥的风格，创作一首古诗词，表达旅途中的疲惫和对宁静生活的向往。请在诗中运用借景抒情的手法，描写旅途中的风雨和身体的疲惫，以及对宁静夜晚的渴望。
《又赋》 骤雨知何处，一溪秋水生。 苦吟肩鹤瘦，多病耳蝉鸣。 隐几惟便睡，挑包正倦行。 山深明月夜，乞我半窗清。
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请你模仿汪广洋的风格，创作一首五言绝句，表达对友人的赞赏之情。请大胆运用比喻和借景抒情的手法。
《赠孙炎》 建业孙公子，文如李谪仙。 江头看明月，醉枕酒瓶眠。
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请你模仿张栻的风格，创作一首古诗词，表达对友人的关心以及对家乡的思念之情。请尝试运用借代、借景抒情等修辞手法。
《寄侯彦周》 塞雁仍南去，殷勤问耒阳。 催科应独拙，理发讵能长。 邑古弦歌地，年丰鱼稻乡。 婆娑还得不。三径未云荒。
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请你模仿卫宗武的风格，创作一首七言律诗，表达对亲人的怀念之情。请运用对比和象征的手法，将生前与死后、人间与地下进行对比。
《挽都务弟》 功名剩拟著先鞭，永诀於今十九年。 地下那知多岁月，人间别是一乾坤。 生前桂籍身如在，死后芸编子并传。 已巳归藏无欠事，独怜埋玉重凄然。
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请你模仿杨万里的风格，创作一首七言绝句，表达在某个景点赏花时的愉悦心情。请在诗中运用对比的手法，突出花的美丽。
《多稼亭看梅二首》 先生次第即还家，更上城头一望赊。 行尽荒寒无意思，不如来此看梅花。
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请你模仿白居易的风格，创作一首古诗词，描绘西风来临时的景象。请注重细节描写，表达对季节变换的感受。
《西风》 西风来几日，一叶已先飞。新霁乘轻屐，初凉换熟衣。 浅渠销慢水，疏竹漏斜晖。薄暮青苔巷，家僮引鹤归。
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请你模仿温庭筠的风格，创作一首归国遥词牌，表达对美好事物的留恋和离别之情。请运用丰富的意象和细腻的情感表达。
《归国遥·香玉》 香玉，翠凤宝钗垂簏簌，钿筐交胜金粟，越罗春水绿。 画堂照帘残烛，梦馀更漏促。谢娘无限心曲，晓屏山断续。
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请你模仿屈大均的风格，创作一首词，表达对历史人物的怀念之情。请运用丰富的历史典故和象征手法。
《庆春宫　过楼桑村和宋长白》 叶作重楼，枝为花葆，一桑宝兆飞龙。宋社重兴、高光再食，三分已有成功。能存正统。益州小、丰沛可同。君臣齐力，千里偏安，与贼争雄。天教季汉匆匆。难起隆中，易复关中。二表三书，春秋相翼，血诚总贯长虹。我来瞻拜，思燕涿、还生我公。南阳耕罢，那得风雪，惨淡西东。