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请你模仿陆珊的风格,创作一首《菩萨蛮》词,表达对家乡的思念和对离别的伤感。请运用各种修辞手法,如借景抒情、拟人等。
《菩萨蛮 其二 簪茉莉美人》 露阶蛩语声呜咽。玉炉香尽天街寂。明月半窥帘。思乡人未眠。望云空伫立。岁岁伤离别。生小本多愁。听风怕到秋。
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请你模仿齐己的风格,创作一首古诗词,描绘早梅在寒冬中的景象。请运用对比和拟人的修辞手法,突出早梅的独特之处。
《早梅》 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台。
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请你模仿傅山的风格,创作一首古诗词,表达对人生哲理的思考。可以融入历史人物和自然景象,展现你的豪情壮志和深沉思考。
《秋径》 夥涉真高兴,留侯太有情。篇章想不死,蜩蟪定长生。剑术一人敌,杯中万虑冥。悠然篱菊老,可不咏荆卿。
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请你模仿关汉卿的风格,创作一首元曲,表达离情别绪和相思之苦。请大胆运用各种修辞手法,使曲调更加优美动人。
《【大石调】青杏子》 离情 残月下西楼,觉微寒轻透衾裯。华胥一枕足弯跧觉,蓝桥路远,玉峰烟涨,银汉云收。 【幺】天付两风流,翻成南北悠悠,落花流水人何处?相思一点,离愁几许,撮上心头。 【荼蘼香】记得初相守,偶尔间因循成就,美满效绸缪。花朝月夜同宴赏,佳节须酬,到今一旦休。常言道好事天悭,美姻缘他娘间阻,生拆散鸾交凤友。 【幺】坐想行思,伤怀感旧,各辜负了星前月下深深咒。愿不损,愁不煞,神天还佑。他有日不测相逢,话别离情取一场消瘦。 【好观音煞】与怪友狂朋寻花柳,时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首,怏怏归来,原不饮杯中酒。 【尾】对着盏半明不灭的孤灯双眉皱,冷清清没个人瞅,谁解春衫纽儿扣?
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请你模仿汪东的风格,创作一首描写与爱人共度美好时光的词。请注重情感的细腻表达,可以描写与爱人同游、共唱等场景。
《荷叶杯》 携得玉人,舟上低唱按琼箫。晚来穿过藕花里,同倚赤阑桥。
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请你模仿欧大任的风格,创作一首七言律诗,描绘一幅历史场景,并表达对时光流逝和人事变迁的感慨。请运用借古讽今的手法。
《题唐明皇按荔枝新曲图》 弦管催欢太液头,曲中消息奏涪州。骊宫正想金舆远,羯鼓空馀玉座愁。花萼稀闻承内宴,霓裳无复侍宸游。雨淋铃夜西川路,犹忆长安一叶秋。
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请你模仿韩元吉的风格,创作一首七言绝句,描写一种自然景物,并通过它来表达对某人的赞美之情。请运用比喻和拟人的修辞手法。
《以双莲戏韩子师》 雨洗风梳两斗新,凌波微步袜生尘。 真成红玉娇相倚,不减昭阳第一人。
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请你模仿吴绍烈的风格,创作一首满庭芳词,表达对故乡和家人的思念之情。请运用对比、借景抒情等手法,表达出离情别意的绵绵不绝。
《满庭芳》 北雁初来,西风乍起,又是秋满人间。客乡霜重,衾薄五更寒。回首江南旧景,一万里险阻关山。凭栏久,乡心逐水,飞度皖江边。万家歌胜利,烽烟断处,人庆团圞。念髫龄弱妹,白发慈颜。纵有巴山蜀水,终不若早买归船。离情苦,灯前梦里,别意总绵绵。
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请你模仿周紫芝的风格,创作一首古诗,表达对某个历史人物或事件的评价和感慨。请在诗中运用对比、借代等修辞手法,展现你的历史思考。
《读高帝纪》 始皇坑儒生,秦室遂颠覆。取冠溺其中,何乃踵前躅。亭长初秦民,秦事鉴已熟。事有异取舍,安用自窘束。方从丰沛豪,起逐中原鹿。君王自神武,将士岂局促。当时分汉茅,素行甚污辱。屠沽与刀笔,杂然非一族。叔孙晚见推,韩彭旋烹戮。一弛复一张,往往如转轴。高皇躬独断,此理深照烛。英风渺何之,遗事空简牍。
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请你模仿戴延介的风格,创作一首词,表达夜晚的愁绪和孤独感。请注重景物描写和修辞手法的运用。
《河传》 花底。瑶砌。曳罗襟。谁弄璚箫夜清。天寒酒醒愁自听。分明。秦楼海样深。倦倚屏山愁脉脉。情难说。香炷销银鸭。漏初长。露初凉。昏黄。月痕移粉墙。
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请你模仿张蠙的风格,创作一首七言绝句,表达对一位学者的敬仰之情。请运用对比和借代等修辞手法。
《赠郑司业》 晚学更求来世达,正怀非与百邪侵。 古人名在今人口,不合于名不苦心。
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请你模仿卢炳的风格,创作一首《水调歌头》,表达对贤能之人的赞美之情,以及对其未来的祝福。请在词中运用借景抒情的手法,描绘壮丽的自然景色。
《水调歌头 题蒲圻景星亭上慕容宰》 华亭新伟观,胜地得高雄。凭栏徙倚要眇,万里景无穷。好是江流萦绕,那更云天舒阔,叠嶂倚晴空。眼界无尽藏,怀抱有清风。主人贤,开绮席,泛金钟。放怀一笑,许我满酌醉颜红。祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公。还记今朝客,曾待一杯同。
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请你模仿作者的风格,创作一首四言绝句,赞美一种植物或食物。请运用比喻和象征等修辞手法,表达出所赞美的对象的高洁品质。
《咏甘蔗》 绿阵连烟垠,风雨化精节。 玉露含青紫,沁彻哲人心。
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请你模仿李白的风格,创作一首长篇古风诗,描述友人游历名山大川的壮丽景象。请尽量运用丰富的自然景观描写,表达对友人的赞美之情。
《送王屋山人魏万还王屋·并序》 王屋山人魏万,云自嵩宋沿吴相访,数千里不遇。乘兴游台越,经永嘉,观谢公石门。后于广陵相见,美其爱文好古,浪迹方外,因述其行而赠是诗。 仙人东方生,浩荡弄云海。 仙人东方生,浩荡弄云海。沛然乘天游,独往失所在。 魏侯继大名,本家聊摄城。卷舒入元化,迹与古贤并。 十三弄文史,挥笔如振绮。辩折田巴生,心齐鲁连子。 西涉清洛源,颇惊人世喧。采秀卧王屋,因窥洞天门。 朅来游嵩峰,羽客何双双。朝携月光子,暮宿玉女窗。 鬼谷上窈窕,龙潭下奔潈。东浮汴河水,访我三千里。 逸兴满吴云,飘飖浙江汜。挥手杭越间,樟亭望潮还。 涛卷海门石,云横天际山。白马走素车,雷奔骇心颜。 遥闻会稽美,且度耶溪水。万壑与千岩,峥嵘镜湖里。 秀色不可名,清辉满江城。人游月边去,舟在空中行。 此中久延伫,入剡寻王许。笑读曹娥碑,沉吟黄绢语。 天台连四明,日入向国清。五峰转月色,百里行松声。 灵溪咨沿越,华顶殊超忽。石梁横青天,侧足履半月。 忽然思永嘉,不惮海路赊。挂席历海峤,回瞻赤城霞。 赤城渐微没,孤屿前峣兀。水续万古流,亭空千霜月。 缙云川谷难,石门最可观。瀑布挂北斗,莫穷此水端。 喷壁洒素雪,空濛生昼寒。却思恶溪去,宁惧恶溪恶。 咆哮七十滩,水石相喷薄。路创李北海,岩开谢康乐。 松风和猿声,搜索连洞壑。径出梅花桥,双溪纳归潮。 落帆金华岸,赤松若可招。沈约八咏楼,城西孤岧峣. 岧峣四荒外,旷望群川会。云卷天地开,波连浙西大。 乱流新安口,北指严光濑。钓台碧云中,邈与苍岭对。 稍稍来吴都,裴回上姑苏。烟绵横九疑,漭荡见五湖。 目极心更远,悲歌但长吁。回桡楚江滨,挥策扬子津。 身著日本裘,昂藏出风尘。五月造我语,知非儓儗人。 相逢乐无限,水石日在眼。徒干五诸侯,不致百金产。 吾友扬子云,弦歌播清芬。虽为江宁宰,好与山公群。 乘兴但一行,且知我爱君。君来几何时,仙台应有期。 东窗绿玉树,定长三五枝。至今天坛人,当笑尔归迟。 我苦惜远别,茫然使心悲。黄河若不断,白首长相思。
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请你模仿崔荣江的风格,创作一首《浣溪沙》词,表达对未来的期待和对美好生活的向往。可以运用比喻、象征等修辞手法,使词意更加丰富。
《浣溪沙平韵十四部 其十四》 偶偈莲台卜一签。此身应是茧中蚕。将丝吐尽始优昙。不肯花开耽劫后,但求春早著眉尖。或成蛱蝶扑香帘。
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请你模仿白居易的风格,创作一首七言律诗,表达对国家的忠诚和献身精神。请运用比喻和象征等修辞手法。
《拣贡橘书情》 洞庭贡橘拣宜精,太守勤王请自行。珠颗形容随日长, 琼浆气味得霜成。登山敢惜驽骀力,望阙难伸蝼蚁情。 疏贱无由亲跪献,愿凭朱实表丹诚。
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请你模仿曹泾的风格,创作一首七言律诗,表达对某人的敬仰之情。请尝试运用比喻、对比等修辞手法。
《次胡济鼎同年三律》 费却长吟复短吟,投瓜投李愧何深。 吾人只记钱留纸,此老能令户作金。 掷地有声知处处,如兰斯臭见心心。 柏梁体后八仙赋,趾美重光未陆沉。
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请你模仿罗邺的风格,创作一组古诗词,描绘秋天蝴蝶的景象。请运用拟人和借景抒情的手法,表达对秋天的感慨和对人生的思考。
《秋蝶二首》 秦楼花发时,秦女笑相随。及到秋风日,飞来欲问谁。 似厌栖寒菊,翩翩占晚阳。愁人如见此,应下泪千行。
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请你模仿陈维崧的风格,创作一首《念奴娇》,表达七夕之夜的感慨和对现实的批判。可以运用丰富的历史典故和修辞手法,展现作者的复杂情感。
《念奴娇 汝南七夕病中排闷》 谁家砧杵,趱中原秋夜,碧来如此。何况今宵逢七夕,天上鹊桥成矣。人说黄姑,贳钱营室,挨尽愁滋味。可怜阿堵,神仙亦被驱使。我笑此语荒唐,古今稗史,谁是谁非是。翻怪频年瓜果闹,溷我妇人女子。仆病未能,吾衰讵惫,晒腹为佳耳。汝南城下,月明何限残垒。
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请你模仿汪东的风格,创作一首《菩萨蛮》的变体,表达对国家和人民团结一致、抵御外敌的坚定信念。请运用生动的场景描绘和强烈的感情表达。
《菩萨蛮 其九》 广场筑就三千步。民兵列队森成堵。号令下层台。阵形天际回。年年逢十一。万姓同欢悦。此日战氛高。誓将残寇销。
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请你模仿汪元量的风格,创作一首七言绝句,描绘夜晚的景象,并表达宫人们的希望和祈求。请运用借景抒情的手法。
《湖州歌九十八首 其十九》 满船明月夜鸣榔,船上宫人烧夜香。 好是烧香得神力,片帆稳送到渔阳。
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请你模仿元好问的风格,创作一首七言律诗,表达对时光流逝的感慨以及对隐逸生活的向往。请运用比喻、象征等修辞手法,增强诗歌的表现力。
《昆阳二首 其二》 去日黄花半未开,南来忽复见寒梅。淹留岁月无馀物,料理尘埃有此杯。老马长途良惫矣,白鸥春水亦悠哉!商馀说有沧洲趣,早晚乾坤入钓台。
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请你模仿释古诠的风格,创作一首古诗词,表达对清澈泉水的赞美以及它对心灵的净化作用。请运用比喻、借代等修辞手法。
《卓锡泉》 灵泉临皓月,空水共圆明。一掬能探砥,千瓢任取盈。饮思仁智力,沁得梦魂清。挹取军持下,能令烦热轻。
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请你模仿刘克庄的风格,创作一首七言律诗,表达对一位故友的哀悼之情。请在诗中回忆与故友共事的场景,并表达对其才能的赞赏。
《哭黄直卿寺丞二首》 当年出塞共临戎,箭满行营戌火红。 督府凯旋先请去,坚城筑就独无功。 身谋彼此皆迂阔,国事中间偶异同。 莫怪些词含哽噎,在时曾赏小诗工。
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请你模仿吴湖帆的风格,创作一首南乡子词,表达对爱情的细腻情感。请运用丰富的意象和细腻的情感描写。
《南乡子七首 其七》 酒力荡浓香。被翻红浪绣鸳鸯。宝帐流苏金鸭炷,牙床。碧篆纱厨剔梦长。月印五更凉。翠帘筛朵腻花房。欹枕融脂私语软,毋忘。寸寸堪思缱绻肠。
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请你模仿刘子翚的风格,创作一首五言绝句,描绘一种蔬菜的特点,并表达你对它的喜爱之情。请大胆运用各种修辞手法。
《园蔬十咏·芥》 叶实抱芳辛,气烈消烦滞。 登俎效微劳,乍食惊频嚏。
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请你模仿赖万耀的风格,创作一首七言律诗,描绘一处自然景观,并表达你对它的赞美和向往之情。请大胆运用各种修辞手法,如借景抒情、比喻等。
《大田坪八景 其三 石洞流云》 丹崖深处五云连,幽境中开别洞天。壁险时闻猿啸月,草青疑觉钵生莲。红尘迥隔蓬莱晓,匹练空明河汉悬。不向鹿门期九转,褰衣到此悟真禅。
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请你模仿张孝祥的风格,创作一首七言绝句,描绘春天的景象。请注重对春天生机勃勃的描绘,并运用借景抒情的手法。
《题断堤寺 其二》 堤边杨柳密藏鸦,堤上游人两髻丫。可惜行春来较晚,谁家留得碧桃花。
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请你模仿司马光的风格,创作一首七言绝句,描述一次与友人谈论神仙世界的对话。请使用神话元素和象征手法来丰富你的创作。
《友人楚孟德过余纵言及神仙余谓之无孟德谓之》 仙家不似人间欢,瑶浆琅菜青玉盘。 乘醉东游憩阳谷,酒瓢间挂扶桑木。
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请你模仿梅尧臣的风格,创作一首古诗,描述一次重游旧地的经历。请注重情感的细腻描绘和意象的丰富运用。
《重过瓜步山》 魏武赋忘归,孤军处山顶。 虽邻江上浦,凿岩山巅井。 岂是欲劳兵,防患在萌颖。 我昔常登临,徘徊爱晴景。 片雨西北来,风雷变俄顷。 疾行下危磴,屡脱不及整。 沾濡入舟中,幼子喜抱颈。 问我适何之,衣湿不太冷。 昨暮泊其阳,月黑夜正永。 雁从沙际鸣,旅枕自耿耿。 平明夹橹去,庙树耸寒岭。 举首生白云,飘摇水中影。
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请你创作一段杂剧,描述一个英雄人物的故事。可以选取一个历史人物或虚构人物,展现其英勇事迹。请使用多个曲牌,如【仙吕】【赏花时】、【中吕】【粉蝶儿】等,使你的作品更加丰富多彩。
《杂剧·程咬金斧劈老君堂》 楔子 【仙吕】【赏花时】准备着马到成功定太平,统领雄兵远去征。一个个显才能,威名耿耿,稳情取得胜也赴神京。 第一折 【仙吕】【点绛唇】荡荡邙山,望中嗟叹,绕着这周围看,尽都是丘冢摧残,埋没了多少英雄汉。 【混江龙】则见那园荒碑断,漫漫松柏翠烟寒。倒塌了明堂瓦舍,崩损了石器封坛。辨不出君臣贤圣冢,看不尽碑碣藓苔斑。我则见山花簇簇、山水潺潺。惟生荆棘,不见芝兰。荒凉境界少人行,狐踪兔迹纵横乱。叹世人目年归上,争名利到此一般。 【油葫芦】忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜。你把那先天《周易》细循环,将我那五行四柱从头算。年灾月值依经按,阴阳不顺情,若顺情有祸难。吉凶之事从天限,若论那生死事有何难。 【天下乐】常言道祸福无门人自攀,休也波奸,天数关。论先生算吾非妙罕,把一心放正行,你不必再阻拦,我可便虽愚痴非懦懈。 【哪吒令】宝雕弓慢弯,骏龙驹备鞍,紫丝缰轻挽,白玉带紧拴。急飞身上鞍,把镆铘款弹。挽红绒纵骏骝,转山麓临溪岸,不觉的早到前山。 【鹊踏枝】把门人谨牢口,切莫要漏机关。我如今一探贼情,二去盘桓。不一时践征尘便返,则要您在军中坚守营盘。 【寄生草】呀!恰转过山峰畔,又来到阔涧滩。只见那青松桧柏侵霄汉,怪石峻岭难模范。周围四下都观看,只见枯坟野冢倒石碑,荒凉古道飞寒雁。 【幺篇】忙纵马临边塞,拽雕弓身慢翻。则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯。转山坡不见去如飞,霎时间风过休惊散。 【金盏儿】我则见柳阴繁,映河滩,绕城池一带依平岸,则见那戍楼高耸接云间。门排金甲士,桥竖赤旗幡,金牌书大字,墉府魏都关。 【幺篇】见一人急高呼骤征马宛,慌的我兜战马疾回还。心忙意急将人盼。那将军银盔凤翅逞威颜。他那里纵心追吾紧,我这里叉子告人难。见一座神堂高庙古,且闪在这其间。 【尾声】我便是唐国一藩臣,今日个误把金墉犯。便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦。凤凰雏落在笼樊。惹愁烦,甚日将师班?把我那盖世英雄一笔删。也是我一时性情上疏散,倒做了机谋中破绽。看何时逃难离边关。 第二折 小官姓魏,名徵,字玄成。小官幼习儒业,颇看诗书。因天下群雄并起,小官同徐懋功等今佐于魏王李密麾下。俺这金墉城魏王,多招 将士,广结英雄,积草屯粮。俺魏王领兵,与孟海公相持去了,教俺同徐懋功、秦叔宝二位大人,固守城池。不想杀了孟海公,得了沧州,今差使命来,教俺大赦金墉城的囚犯,着小官同往牢中,释放罪人去。今领敕书到衙门,同共开此诏书去。可早来到也。小校报复去,道某来了也。 【中吕】【粉蝶儿】俺如今度日如年,遭缧绁心中嗟怨。悔不听贤相之言,自为载看金墉,寻白鹿,怎生敢相犯?他将我拿到厅前,下南牢不由人分辨。 【醉春风】不由咱心内恼泪珠垂,也是咱时运蹇。不信那贤臣言语受忄西惶,悔时节晚、晚!恨不的驾雾腾云,臂生两翅,飞出狱院。 【上小楼】听说罢愁眉泪眼,则是望恩官方便。我如今犯法违条,扰乱边疆,罪可当然。忙跪下,三位官,将诏书更变。咱非敢再兴兵又来交战。 【十二月】则是望恩官可怜,若道是放我回旋,到的那咸阳里,久后拜谢明贤。 【尧民歌】呀咱每怎敢报衔冤?到来朝一一诉三贤,险些儿一命丧黄泉。多谢恩官救咱言,今也波年,今年得凯旋,异日见恩官面。 【耍孩儿】今日个多承贤士恩难断,救得俺时间倒悬。回朝亲奏玉阶前,不忘了施恩德改诏哀怜。我自想英魂丧在金墉地,岂知道今朝还帝辇。忙把行途践。此恩此德,肺腑难言。 【尾声】俺如今拜别了即便还,赴家乡朝御前。何朝见得恩官面?若要是归到咸阳,避甚么路儿远! 楔子 近来脱离金墉难,复为唐朝股肱臣。小官乃刘文静是也。自从搭救主公,不期李密将某也囚入南牢,多亏魏徵改诏,放秦王并某还邦。今李密兵败势倾,奉大唐圣人的命,着奏王亲自为帅,统兵十万,南征萧铣。某为前哨,先 在此清风玲等候。尘土起处。唐元帅敢待天也。 【仙吕】【赏花时】我与你纵马横刀去战敌,杀气腾腾映日起。助阵鼓凯春雷。 【幺篇】再交马刀迎画杆戟,轻展猿猱斩逆贼。 第三折 【黄钟】【醉花阴】百万天兵喊声炒,自古无今番战讨。凭虎略显龙韬,奉命兴师,有道伐无道。则-阵定唐朝,听小校从头,说这遭。 【喜迁莺】我则见密排军校,明晃晃剑戟枪刀,英豪。征尘笼罩,骨刺剌的旅旗杂彩摇。杀气飘,如虎豹征人勇烈,似蛟龙战马咆哮。 【出队子】六员将雄如虎豹,逞英雄秦叔宝。皮楞锏将难逃,萧虎舒时该命夭。剑斩萧彪阵倒。 【刮地风】恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高。俺秦王听罢呷呷笑,纵马轮刀,垓心内显耀英豪。阵面亡并不相饶,见画戟来钢刀去,怒气相交。有百十合不定交,耍辨个清浊。俺元帅刀起人头落,呀!敢血淋漓锦战袍。 【四门子】俺元帅斩将驱军校,杀残兵无路逃。把城郭收将军士又招,下江南远征真一扫,府库又封,臣子又朝,-处处归降顺了。 【古水仙子】呀、呀、呀万方宁仰圣朝,纳土称臣皆上表。美、美、美风雨调和军民安乐,见、见、见四夷人来进宝。太子年五谷丰饶,将、将、将十八处擅改皆尽剿。俺秦王谨奉尊君诏,是是是平萧铣定唐朝。 【尾声】四海称臣万民乐,建立下盖世功劳,万万载愿吾皇登大宝。 第四折 【双调】【新水令】立诛萧铣靖边庭,托赖着一人有庆。班师回帝辇。领将到神京,报捷连声。临帅府听宣命。 【沉醉东风】奉敕旨征南远行,奸邪萧铣排兵。无徒萧虎强,怎比秦琼胜,则一锏丧了残生。颇奈萧彪寻战争, 【挂玉钧】萧铣英雄武艺能,方天戟横持定。出马开旗呐喊声,我刀过处无回颈,有似那斩蔡阳,霎时诛谗佞,将他那百万貔貅,一扫皆平。 【川拨棹】开玳筵庆功成,劝金杯饮醁酉需。文武公卿笑语欢声,乐酌酶方归画庭,献烹炰佳馔馨。 【梅花酒】见如今太平,战争尽皆宁。千邦万国来朝正,金枝玉叶永延龄,风调雨顺年丰盛。 【七兄弟】呀!文臣每尽调鼎武将每操兵,是处咸亨,法正官清。愿吾早圣寿安万万岁祝遐龄。三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明。 【收江南】呀!托赖着圣朝天子重群英,贤臣良将辅朝廷。中原清宴贺升平,幸仓廒满盈,保皇图一统万年兴。 您听者:因李堵侮慢朝纲,金墉城积革屯粮。唐元帅偷观入境。程咬金各佐主追赶秦王。斧劈在老君堂内,秦叔宝锏架住真表忠良。袁天罡算百日之难,亏魏征改诏书释放还乡。王世充兵败李密,有萧铣不顺大唐。圣敕封秦王为帅,统雄师征讨南方。供洪福立诛萧诜,破奸邪展三开疆。奉圣命加官赐赏,排御宴犒劳非常。加秦王继承后位,秦琼等位至都堂。扶社稷万年一统。保皇图帝道遐昌。 题目唐秦王误看金墉府 正名程咬金斧劈老君堂
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请你模仿姜特立的风格,创作一首七言绝句,表达对家乡友人的思念之情。可以考虑通过赏花或其他自然景象来寄托情感。
《寄里中诸友赏菊二首》 梦寐家园百里间,秋来青蕊想班班。 但得诸公为临赏,也如老子对南山。
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请你模仿张伯驹的风格,创作一首《生查子》,表达对离别与重逢的感慨,以及对时光流逝的无奈。请尝试运用借景抒情的手法,通过描写自然景象来表达情感。
《生查子》 去年相见时,花好银蟾缺。明月正团圞,又奈人离别。相逢复几时,还望花如雪。再别再相逢,明镜生华发。
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请你模仿符载的风格,创作一首七言绝句,描述一个神话或传说中的人物或场景。请大胆运用比喻和想象。
《甘州歌》 月里嫦娥不画眉,只将云雾作罗衣。 不知梦逐青鸾去,犹把花枝盖面归。
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请你模仿皮日休的风格,创作一首古诗,描绘一处幽静神秘的寺庙。请运用丰富的意象和生动的修辞手法,表达你对寺庙的赞叹之情。
《太湖诗·孤园寺(梁散骑常侍吴猛宅)》 艇子小且兀,缘湖荡白芷。萦纡泊一碕,宛到孤园寺。 萝岛凝清阴,松门湛虚翠。寒泉飞碧螭,古木斗苍兕。 钟梵在水魄,楼台入云肆。岩边足鸣 钱虫,树杪多飞鸓。 香莎满院落,风泛金靃靡。静鹤啄柏蠹,闲猱弄揾虫奇。 小殿熏陆香,古经贝多纸。老僧方瞑坐,见客还强起。 指兹正险绝,何以来到此。先言洞壑数,次话真如理。 磬韵醒闲心,茶香凝皓齿。巾之劫贝布,馔以栴檀饵。 数刻得清净,终身欲依止。可怜陶侍读,身列丹台位。 雅号曰胜力,亦闻师佛氏。今日到孤园,何妨称弟子。
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请你模仿包佶的风格,创作一首古诗词,表达对朋友来访的感激之情。请在诗中体现身份变化和对未来的期望,并运用对比和象征的手法。
《酬兵部李侍郎晚过东厅之作(时自刑部侍郎拜祭酒)》 酒礼惭先祭,刑书已旷官。诏驰黄纸速,身在绛纱安。 圣位登堂静,生徒跪席寒。庭槐暂摇落,幸为入春看。
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请你模仿林坦的风格,创作一首七言律诗,表达对飞燕的观察和感慨。请运用比喻、拟人等修辞手法,描绘燕子的生活习性和迁徙的景象。
《飞燕》 乌衣千里愧飘蓬,春去秋来似梦中。贪掠香芹芳径远,不知清昼画梁空。云边征雁应堪拟,江上閒鸥迥莫同。偶语何须寻旧垒,秦楼寂寞掩春风。
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请你模仿王予可的风格,创作一首古诗词,描绘春天的景色。请运用生动的意象和修辞手法,表达你对春天的喜爱之情。
《句》 金盆水不暖,翠雀啄晴苔。
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请你模仿刘克庄的风格,创作一首古诗词,表达忧国忧民之情。请运用对比的手法,突出个人的无奈与国家的动荡。
《离郡五绝 其三》 昨日专城守,今朝失国人。乾坤如许大,无地著孤臣。
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请你模仿王炎的风格,创作一首七言绝句,表达对于儒家思想中贤人的崇敬之情。请在诗中体现对于追求官职和财富的看法。
《和何元清韵九绝》 觅官安用羡登仙,求富何须愿执鞭。 洙泗从游多达者,箪瓢颜子独称贤。
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请你模仿沈瀛的风格,创作一首《减字木兰花》,表达对知止的思考以及对仁道的追求。请大胆运用比喻和借代等修辞手法。
《减字木兰花》 不如知止。看尽世间无可喜。心热生风。王老门前问仲通、仲淹王通。 六经如酒。一句中人仁者寿。仁道伊何。要处还他静处多。
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请你模仿贾岛的风格,创作一首七言绝句,描述一个历史遗迹的现状,并表达对历史人物的追思之情。请运用借古讽今的手法。
《李斯井》 井存上蔡南门外,置此井时来相秦。 断绠数寻垂古甃,取将寒水是何人。
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请你模仿易顺鼎的风格,创作一首忆江南的词,描述舟行时的所见所闻,表达对江南水乡生活的喜爱和怀念。请运用多种意象,生动地描绘江南水乡的宁静与和谐。
《忆江南 其一 舟行淮阳高宝间,即事》 江北好,牧笛杂渔讴。平底橛头船放鸭,高前丸髻笛呼牛。画出野塘幽。
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请你模仿黄佐的风格,创作一首描写夏日夜晚的诗歌,表达内心的哀愁和悲凉。请运用借景抒情的手法,描绘出乘凉登水榭、采莲船等场景。
《子夜四时歌八首 其四》 乘凉登水榭,见那采莲船。石阙映芙蓉,含悲谁复怜。
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请你模仿熊禾的风格,创作一首长篇赠诗,表达对亲友团聚的祝福。请在诗中运用恰当的比喻和典故,展现深厚的文化底蕴。
《赠周善长省亲》 客路三千亲七十,行道无情亦沾臆。 阿娘七十更加四,阿翁七十更加八。 人生至乐那有是,君独胡为此役役。 五鼎珍羞不见多,一盂菽水堪为悦。 八方渺渺夕阳西,与君早決归来策。 高曾规矩父弓冶,君家正印斯文脉。 我生喜读平园文,到老更看梅谷集。 此翁岂弟真可人,直把文章事游剧。 庆儿二首望不浅,城山佳谶真端的。 相边佳作渐家数,慎真不觉誉儿癖。 更想高阳寿内辞,曾是修行嚥梅实。 二老随宜也自欢,终欠斑衣儿在侧。 须知团聚第一乐,此外蝇知总无益。 名骥坠地千里心,丹凤冲霄九秋翼。 萧曹事业已千千,当年岂要从刀笔。 丈夫未遇固脱略,时人孰测调元术。 平园相谱当相传,抚卷临风三叹息。 勗哉勗哉后之人,百世诗书尚余泽。
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请你模仿贝琼的风格,创作一首古诗词,描绘一次旅行中的所见所感。请注重运用意象和描写,表达对自然景色的热爱和对旅行的向往。
《过竹冈》 迢递竹冈路,村墟烟火迟。地从沧海尽,天入大荒垂。网集知潮落,舟行觉岸驰。平生贪胜槩,随处一题诗。
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请你模仿厉鹗的风格,创作一首浣溪沙,表达对逝去友人的哀悼之情。请运用丰富的意象和修辞手法,营造出哀伤而深情的氛围。
《浣溪沙 乙卯冬日同抱朴载酒过湖酹耕民殡宫作》 一棹迎霜拂晓开,非关乘兴访疏梅。断云叫彻玉龙哀。鸡酒有情应恋此,湖山如梦可重来。陇泉幽咽语初回。
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请你模仿刘辰翁的风格,创作一首词,描述中秋节的景象和你的心情。请运用对比和借景抒情的手法,表达对自然现象变化的感慨。
《乌夜啼(中秋)》 素娥醉语曾留。又中秋。待得重圆谁妒、两悠悠。 向愁旱,今愁水,没中洲。看取明朝晴去、不须愁。
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请你模仿朱敦儒的风格,创作一首《如梦令》,表达对归隐生活的向往。请尽量使用简洁明快的语言。
《如梦令》 一夜新秋风雨。客恨客愁无数。我是卧云人,悔到红尘深处。难住。难住。拂袖青山归去。
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请你模仿陆游的风格,创作一首古诗词,描述在困境中的生活状态。请尝试运用借代、夸张等修辞手法。
《久雨》 风雨连旬日,屡空犹晏如。 敢言苔及榻,仅免釜生鱼。 荠糁朝供钵,松肪夜照书。 百生如此过,作计未全疏。
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请你模仿王紫绶的风格,创作一首七言律诗,表达对友人的送别之情,并融入对国家未来的美好祝愿。请在诗中运用历史典故,展现深厚的文化底蕴。
《送潘世衡内陟少宗伯》 从龙仗策自关东,江上频行御史骢。钱谷暂烦萧相国,仪文终藉叔孙通。百年礼乐方开辟,一代车书欲混同。天子垂裳问民事,入朝应奏未央宫。
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请你模仿邵雍的风格,创作一首七言律诗,表达对历史变迁和时代更迭的思考。请尝试运用对比的手法,展现不同时代的特点。
《首尾吟 其七十》 尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫切虑时。千世万世所遭遇,圣人贤人曾施为。当初何故尽有说,在后可能都没辞。事既不同时又异,尧夫非是爱吟诗。
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请你模仿周燕婷的风格,创作一首《蝶恋花》词,表达对过去美好时光的怀念和对现实的哀愁。请运用借景抒情的手法,描绘出一幅幅生动的景象。
《蝶恋花十首 其七》 雨骤倾城天骤变,愁压江云,寒意横窗晚。旧日芳园黄叶遍,怀中忍自悲秋扇。草有同心休结绾,并蒂连枝,一夕西风卷。已惜芳时芳梦短,翻怜尚有柔肠断。
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请你模仿宋祁的风格,创作一首七言绝句,表达对友人的思念之情。请尝试运用拟人和借景抒情的手法。
《春日溪上示南正四首》 春云拂拂柳摇摇,尽日相望似见招。 此意只应人未会,自持杯酒上溪桥。
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请你模仿赵秉文的风格,创作一首七言绝句,描绘春天出游时的景象。请尝试运用拟人化的手法,赋予自然景物情感。
《春游四首 其二》 无数飞花送小舟,蜻蜓款立钓丝头。一溪春水关何事,皱作风前万叠愁。
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请你模仿杨万里的风格,创作一首七言绝句,描述在轿中因风翻书卷的情景。请尝试运用拟人化的修辞手法。
《轿中风翻书卷》 挟册登车强出山,展来未读眼先昏。无端又被春风妒,叶叶吹开更揭翻。
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请你模仿姚鹓雏的风格,创作一首《南歌子》,描绘雨后夜晚的景象,并表达对过往生活的怀念。请运用借景抒情的手法,通过自然景象的描绘,表达你的内心情感。
《南歌子》 云作奔涛白,天真过雨青。轻雷隐隐夜冥冥。独自虚庭欹枕看疏星。奇字从人问,高歌只自听。乱来无恙是东陵。依旧微风深巷卖瓜声。
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请你模仿高翥的风格,创作一首七言律诗,表达对历史变迁的感慨和对现实的思考。请在诗中运用借景抒情的手法。
《赏心亭》 江亭如倚钓鱼矶,面面云檐势欲飞。 西望汀洲依白鹭,东连巷陌接乌衣。 六朝更代人何在,千古兴亡事总非。 客子独怜风影好,倚阑长是欲忘归。
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请你模仿蒋思恭的风格,创作一首水调歌头,表达对一位官员的祝福与赞美。请运用仙风道骨的意象,展现对长生不老和隐逸生活的向往。
《水调歌头 其一 寿张运使》 紫府掣金钥,银汉夜乘槎。老仙暂驻幢节,来佐玉皇家。翠发朱颜好在,肘后有方医国,宝鼎养丹砂。谈笑功名了,身退饭胡麻。游物外,聚紫脑,炼青芽。星垣寓直有子,曾步八砖花。来岁称觞寿宴,衮绣彩衣交映,重荐枣如瓜。俯首拾瑶草,长啸卧烟霞。
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请你模仿郑文焯的风格,创作一首《留春令》词牌的中秋夜词,表达离别时的哀愁与不舍。请运用丰富的意象和情感表达,增强词的感染力。
《留春令 中秋夜红楼离席》 镜华空满,怨红都在,旧时罗帕。早是销凝泪无多,怎留向、临歧洒。枕上阳关催夙驾。忍今宵歌罢。从此西楼翠尊空,愿明月、无圆夜。
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请你模仿商辂的风格,创作一首七言律诗,描述一次游园的经历。请在诗中融入对时光流逝、世事变迁的感慨,并运用借景抒情的手法。
《游杨鸿卢南园次韵二首 其二》 咫尺南园接上林,共娱风景聚朝簪。花因春后开还落,水自溪分浅复深。綵笔倚阑题乐事,冰弦当座助歌音。主宾欢洽难胜醉,何用临岐酒更斟。
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请你模仿王安石的风格,创作一首七言律诗,表达对一处景点的赞美和对时光流逝的感慨。请运用丰富的意象和象征手法,展现你对自然美的独特感悟。
《和祖仁晚过集禧观》 妍暖聊随马首东,春衫犹未著方空。 烟霞送色归瑶水,山木分香绕阆风。 壮发已输尘外绿,衰颜漫到酒边红。 日斜归去人间世,却记前游似梦中。
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请你模仿王若虚的风格,创作一首七言绝句,表达对某种深刻道理的赞美,以及对世事的看法。请运用比喻和反问等修辞手法,表达出你对深刻道理的欣赏和对世俗事务的淡然态度。
《王子端云近来徒觉无佳思纵有诗成似乐天其小乐天甚矣予亦尝和为四绝 其三》 妙理宜人入肺肝,麻姑搔痒岂胜便。世閒笔墨成何事,此老胸中具一天。
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请你模仿杨基的风格,创作一首七言律诗,描绘雪景的美丽。请大胆运用比喻、拟人等修辞手法。
《雪》 欹欹整整复皑皑,可是春冰细剪裁。 到处江山皆玉立,谁家庭院不花开。 几回旋绕还飞去,半饷悠扬却下来。 独有梅边易消灭,也应和气近蓬莱。
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请你模仿熊孺登的风格,创作一首七言绝句,描绘一处荒废的古迹。你可以通过周围的景物来表达古迹的衰败,以及由此引发的感慨。
《董监庙》 仁杰淫祠废欲无,枯枫老栎两三株。 神乌惯得商人食,飞趁征帆过蠡湖。
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请你模仿姚华的风格,创作一首《菩萨蛮》,表达清明时节出游的闲情逸致。请注重景物描写和意象的运用,营造出清新淡雅的氛围。
《菩萨蛮 其一》 连纤细雨槎烟涩。青芜满路春痕湿。节物做清明。饧箫山外声。坐中吟未足。游兴难拘束。杖履趁闲身。茅亭三两人。
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请你模仿苏辙的风格,创作一首古诗,描述一次雨中游览的经历。请注重描绘自然景色,同时表达你的情感和对生活的态度。
《雨中游小云居》 卖酒高安市,早岁逢五秋。 常怀简书畏,未暇云居游。 十载还上都,再谪仍此州。 废斥免羁束,登临散幽忧。 乡党二三子,结束同一舟。 雨余江涨高,林薄烦撑钩。 积阴荐雷作,两山乱云浮。 雨点落飞镞,江光溅轻沤。 笑语曾未毕,风云遽谁收。 舟人指松桧,古刹依林丘。 老僧昔还住,晚饭迎淹留。 食菜吾自饱,馈肉烦贤侯。 严城迫吹角,归棹随轻鸥。 联翩阅村坞,灯火明谯楼。 肩舆践积甃,涂潦分潜沟。 居处方自适,未知厌拘囚。
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请你模仿归有光的风格,创作一首古诗,描述你在一个寺庙的经历和感悟。请表达出你对佛教的敬仰以及对尘世的厌倦之情。
《隆庆己巳赴京寓城西报国寺赠宇上人》 慈宫崇象教,搆此绝华炫。深岩閟香火,危峻瞰郊甸。郁郁虬松枝,低压绕广殿。当年帝舅亲,削发住兹院。说经老龙听,出手五狮现。曾闻长老言,天雨曼陀遍。吾识宇上人,头陀今突弁。脩容冥法相,妙悟在论赞。导我画廊行,指示西方变。晨起供清茗,时共禅悦饭。我老欲归去,世事今已倦。当结尘外缘,山中傥相见。
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请你模仿黄绮的风格,创作一首《桂殿秋》,描绘醉酒后在花丛中行走的情景,以及对自然的感悟。请大胆运用拟人、比喻等修辞手法。
《桂殿秋 醉行》 花压帽,酒沾巾。天如处子地如宾。劈开千仞山埋怨,野鸟飞来为唤春。
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请你模仿张耒的风格,创作一首七言绝句,表达对于官场祸福难测的感慨。请使用对比和反问的手法,增加诗歌的深度。
《读除目有感》 祸福茫茫不可猜,可能凭势即无灾。 相君西闼挥毫日,岂料方还此地来。
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请你模仿赵蕃的风格,创作一首七言律诗,表达你对文学传承和发展的思考。请在诗中提及一些文学大家,并表达你对文学传统的尊重和对个人风格的追求。
《读山谷文》 深居度日浑亡赖,小役逾旬抑又疲。 到处青山恃青眼,随行黄卷有黄诗。 少陵授受后千载,此老风流彼一时。 众作沛然虽莫御,要云万折必东之。
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请你模仿李曾伯的风格,创作一首七言律诗,表达对科举考试的鼓励和支持。请大胆运用比喻和象征等修辞手法。
《己酉八桂劝驾》 快束行装稳著鞭,梅边已报小春天。 程工鹏翼三千里,名继龙头二百年。 花插一枝趋燕喜,云占五色对胪传。 丈夫自许当如此,举酒相期共勉旃。
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请你模仿王翰的风格,创作一首古诗词,表达与友人离别时的深厚情感。请运用借物抒情的手法,表达对友情的珍视。
《留别古心淳上人》 白社交游少,唯公即旧知。机閒同嗜酒,趣合共耽诗。沦落三生话,苍茫百岁期。空持匣中剑,日暮竟何之。
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请你模仿齐己的风格,创作一首古诗词,表达你想要游览某个地方的心情。可以加入对年华流逝的感慨,或者对自然景色的描绘。
《欲游龙山鹿苑有作》 龙山门不远,鹿苑路非遥。合逐闲身去,何须待客招。 年华残两鬓,筋骨倦长宵。闻说峰前寺,新修白石桥。
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请你模仿刘基的风格,创作一首乐府诗,描绘皇家的盛大场面。请使用丰富的意象和夸张的手法,展现天子的威严和国家的繁荣。
《上之回》 上之回,六龙矫;揵光耀,拂鹥鸟。轥石关,匝棠梨。扬灵旗,县月支。天马来,宛居劙。穆上玄,釐穰穰。坐明堂,朝万方。翕披离,王烛光。于亿年,乐未央。
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请你模仿张先的风格,创作一首《山亭宴慢》的词,采用中吕宫调。请表达对过往美好时光的怀念以及对未来的不确定感。请运用借景抒情的手法,描绘宴会的热闹场景和落花的哀愁。
《山亭宴慢(中吕宫)》 宴亭永昼喧箫鼓。倚青空、画阑红柱。玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦。故宫池馆更楼台,约风月、今宵何处。湖水动鲜衣,竞拾翠、湖边路。 落花荡漾愁空树。晓山静、数声杜宇。天意送芳菲,正黯淡、疏烟逗雨。新欢宁似旧欢长,此会散、几时还聚。试为挹飞云,问解寄、相思否。
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请你模仿杜安世的风格,创作一首词,表达幽恨与愁绪。请细致描绘春天的残景,运用借景抒情的手法,表达内心的孤独与无奈。
《玉阑干》 珠帘怕卷春残景。小雨牡丹零欲尽。庭轩悄悄燕高空,风飘絮、绿苔侵径。 欲将幽恨传愁信。想后期、无个凭定。几回独睡不思量。还悠悠、梦里寻趁。
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请你模仿陆恒的风格,创作一首苏幕遮词,表达哀伤与孤独之情。请运用梦境、自然景象和神话传说等元素。
《苏幕遮》 雨敲窗,风戛玉。幽咽凄清,似谱零铃曲。梦断寒更声转促。一寸灰馀,已做烧残烛。泣孤鸿,悲寡鹄。短了今生,未必他生续。待向仙山觅楼阁。不化青禽,也化辽东鹤。
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请你模仿邵亨贞的风格,创作一首《霜叶飞》的词,表达对岁月流逝和故园旧事的感慨。请尽量运用借景抒情的手法,通过描绘夜晚的景象,表达内心的孤独和对过去的怀念。
《霜叶飞 小溪岁晚,与南金夜坐分韵》 晚风吹醒梅花梦,吟窗人倦无语。楚天云澹雁凄凉,何况黄昏雨。又忽忽、惊心岁序。村荒更回无钟鼓。对夜色萧条,谩借得、孤缸耿耿,独照离绪。憔悴怨墨频题,征衣佣整,怪却双鬓如许。故园犹是旧东风,往事今尘土。但忆着、章台柳树。十年青镜催迟暮。任艳怀、如流水,芳草王孙,有谁能赋。
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请你模仿赵善括的风格,创作一首水调歌头,表达对故国的思念之情。请在诗中运用借景抒情的手法,并引用一些历史典故。
《水调歌头(和黄舜举吴门二咏)》 危台枕城堞,今昔几人游。绕城碧水一带,茂苑与长渊。寂寂弹琴风外,苒苒采香径畔,横截古溪头。极目暮云合,宋玉正悲秋。 岘山碑,帝子阁,庾公楼。当时风物,如今烟水只供愁。处处山明水秀,岁岁春花秋月,何必美南州。故国未归去,萍梗叹漂流。
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请你模仿黄庭坚的风格,创作一首古诗词,表达对艺术创作的思考和对佛法的感悟。请尝试将绘画与佛学相结合,展现你的文学功底和哲学思考。
《谢胡藏之送栗鼠尾画维摩二首》 丹青貌金粟影,毛物宜管城公。 只今为君落笔,他日听我谈空。
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请你模仿宋濂的风格,创作一首长篇叙事诗,描述一场战争的场景。请运用各种修辞手法,如比喻、夸张等,来增强诗歌的表现力。
《题李广利伐宛图》 贰师城头沙浩浩,贰师城下多白草。六千铁骑随将军,风劲马鸣高入云。师行千里不畏苦,战士难教食黄土。上书天子引兵还,使者持刀遮玉关。乌孙轮台善窥伺,宛若不降轻汉使。玺书昨夜下敦煌,太白高高正吐芒。戍甲重徵十八万,居延少年最翘健。杀气漫漫日月昏,边尘冉冉旌旗乱。水工决水未绝流,旄竿已揭宛王头。执驱校尉青狐裘,牝牡三千聚若丘。惜哉五原白日晚,郅居水急㳺魂返。
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请你模仿齐己的风格,创作一首七言律诗,表达对远方知己的思念之情。请在诗中加入对生活的感慨和对未来的期望,大胆运用借景抒情的手法。
《江居寄关中知己》 多病多慵汉水边,流年不觉已皤然。旧栽花地添黄竹, 新陷盆池换白莲。雪月未忘招远客,云山终待去安禅。 八行书札君休问,不似风骚寄一篇。
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请你模仿毛熙震的风格,创作一首词,表达对远方恋人的思念之情。请使用细腻的情感描写和丰富的意象。
《定西番·苍翠浓阴满院》 苍翠浓阴满院,莺对语,蝶交飞,戏蔷薇。 斜日倚阑风好,余香出绣衣。未得玉郎消息,几时归。
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请你模仿史浩的风格,创作一首七言律诗,表达对友人赠送礼物的感谢之情。请在诗中运用典故和修辞手法,使诗歌更加丰富。
《次韵高宰谢朱倅惠酒》 仙庐深倚翠微间,酬答风烟肯暂閒。不遣长须干美政,却驰双榼破愁颜。句高饭颗人应瘦,醉著河阳鬓未班。楚客秋情正无赖,并须乞取展眉山。
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请你模仿何梦桂的风格,创作一首满庭芳词,描绘初夏的景象。请在词中表达对过去美好时光的怀念和对现实的感慨。
《满庭芳(初夏)》 燕子芹干,龙孙箨老,绿阴深锁林塘。午风庭院,人试薄罗裳。数尽落红飞絮,摘青梅、煮酒初尝。重门静,一帘疏雨,消尽水沈香。 把当年团扇,恩情犹在,未是相忘。笑衰公鬓发,早已苍苍。说与乘鸾彩女,看世间、多少炎凉。都休怨,百年一梦,且共醉霞觞。
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请你模仿黄佐的风格,创作一首描写渔父生活的词。可以描绘一些自然景色,如桃花、杨柳等,以及渔父在水上的生活场景。请尽量表达出对宁静生活的向往。
《渔父词》 迟日桃花浦上,轻风杨柳矶边。鼓枻一声欸乃,中流遥见湘烟。
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请你模仿姚合的风格,创作一首古诗词,表达送别友人归乡的情感。请在诗中描绘友人归乡的沿途景色,并运用借景抒情的手法。
《送朱庆馀越州归觐》 乡书落姓名,太守拜亲荣。访我波涛郡,还家雾雨城。 海山窗外近,镜水世间清。何计随君去,邻墙过此生。
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请你模仿文天祥的风格,创作一首古诗,表达在某处名胜古迹的感悟和对人生、宇宙的思考。请尝试融入佛教或道家的思想。
《南华山》 北行近千里,迷复忘西东。 行行至南华,忽忽如梦中。 佛化知几尘,患乃与我同。 有形终归灭,不灭惟真空。 笑看曹溪水,门前坐松风。
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请你模仿胡宿的风格,创作一首古诗,描述一次重要的祭祀典礼。请在诗中运用象征和典故,展现对礼仪文化的理解和敬仰。
《礼毕庆成》 路寝凝中宇,星文直大辰。总章裁往范,斋驾奉明禋。惟圣能严父,于皇重飨亲。永怀深肃僾,昭事极精纯。钟律咸韶古,衣冠黼黻新。九金徕贡职,万玉俨朝伦。夷夏观殊礼,乾祗享至仁。参祠七世庙,再降六天神。万宝成秋野,千祥拥禁宸。睿恩覃四海,寿域跻斯民。
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请你模仿陈仁锡的风格,创作一首七言律诗,表达对历史英雄的敬仰之情。请运用借景抒情的手法,描绘一些具有象征意义的景物。
《关山谒庙 其二》 青青古柏插苍穹,写出丹里半岭红。双悬古井分清浊,独镇天中馘寇戎。洪武最先龙虎战,宋家漫说赵韩功。清流一派停公旆,百万雄兵谁与同。
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请你模仿张令仪的风格,创作一首如梦令,表达旅途中的思乡之情以及身体不适的感受。请大胆运用各种修辞手法。
《如梦令 其二 步梅村先生韵》 客路远如天上。空倚层楼凝望。柳色绿阴阴,浓抵春江晴浪。小恙。小恙。瘦尽春前模样。
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请你模仿吴潜的风格,创作一首古诗词,表达对一位贤明官员的敬仰之情。请运用比喻和象征的手法来赞美这位官员的政绩。
《送林明府》 拟续宣城志,难忘令尹贤。 庭空无狱讼,斋静有诗篇。 心似秋云远,政如霜月悬。 活人最多处,饥岁作丰年。
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《一九九四年元日口占》 起灭浮沤聚散尘,何须分寸较来真。 莫名其妙从前事,聊胜于无现在身。 多病可知零件坏,得钱难补半生贫。 晨曦已告今天始,又是人间一次春。
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请你模仿苏轼的风格,创作一首古诗,描述你在归途中遇到的自然景象。请大胆运用拟人化手法,赋予自然景象生命和情感。
《余自城中还道中云气自山中来如群马奔突以手》 物役会有时,星言従高驾。 道逢南山云,烦aa46吸如电过。 竟谁使令之,衮衮従空下。 龙移相排拶,风舞或颓亚。 散为东郊雾,冻作枯树稼。 或飞入吾车,逼仄人肘胯。 搏取置笥中,提携反茅舍。 开缄乃放之,掣去仍变化。 云兮汝归山,无使达官怕。
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请你模仿戴复古的风格,创作一首七言古诗,表达离愁别绪和对归隐生活的向往。请在诗中运用象征手法,如梅花等。
《出闽》 千山万山闽中路,六尺枯藤两芒屦。 去岁梅花迎我来,今岁梅花送我去。 梅花岂解管送迎,白发胡为又南征。 天荒地老终无情,归去归兮老石屏。
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请你创作一首《念奴娇》,表达对过去美好时光的怀念,以及对未来生活的期盼和对自我形象的忧虑。请运用丰富的意象和细腻的情感描绘。
《念奴娇 镜影》 一轮斜闪,看宝奁开处,光涵秋水。凤暗鸾昏难细绘,隐约芙蓉窗背。晓隔虾须,淡描螺黛,往日新妆事。玉台尘满,惜春人懒梳洗。遐想倚翠偎红,同心密约,今后须牢记。惟有团栾天上月,相对可称知己。好梦重圆,三更梦里,得许分明未。菱花休照,怕侬添了憔悴。
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请你模仿陈凤的风格,创作一首七言绝句,表达对某个地方或事物的怀念之情。请运用借景抒情的手法,让读者感受到你对这个地方或事物的深厚情感。
《藕花居》 十里莲花过眼新,水风犹自起香尘。 明年还约看花侣,来唤湖边雪藕人。
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请你模仿释法薰的风格,创作一首偈语,表达对归家的渴望和对心灵归宿的追求。请运用比喻和对比的手法。
《偈倾一百三十三首》 古人一期恁麽道,白玉地瑕却有瑕。 路途之乐,终不到家。
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请你创作一首古诗词,描述历史人物在关键时刻的选择和立场,表达对坚持原则和气节的赞美。可以参考刘克庄的写作风格。
《杂咏一百首·平后》 歆已作佐命,雄甘为大夫。 独馀黄室主,不肯面新都。